| ΗΛΙΚΙΑ (ΜΗΝΕΣ) | ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΗ | ΑΝΤΙΛΗΠΤΙΚΗ | ΟΠΤΙΚΗ |
| 0 – 3 | Μουρμουρίζει | Ξυπνάει με το θόρυβο | Αναγνωρίζει τους γονείς, παρακολούθηση με τα μάτια |
| 4 – 6 | Μονοσύλλαβο μπαμπάλισμα, γελάει,κάνει ήχους με τους οποίους εκφράζεται αποδοκιμασία
|
Στρέφεται προς το μέρος του θορύβου και των ήχων | Ανταποκρίνεται στις εκφράσεις του προσώπου |
| 7 – 9 | Πολυσύλλαβο μπαμπάλισμα, μαμά/μπαμπά – μη ειδική αναφορά | Αναγνωρίζει το όνομά του , συγκρατείται στην εντολή “Όχι” | Αρχίζει να παίζει παιχνίδια απομίμησης (ποιηματάκια με παλαμάκια, κρυφτούλι
|
| 10 – 12 | Ναμά/μπαμπά με συγκεκριμένο νόημα, άλλη λέξη εκτός του μαμά και μπαμπά ή τα ονόματα άλλων μελών της οικογένειας του ή ή κατοικίδιων ζώων
|
Ακολουθεί τουλάχιστον μια εντολή ενός βήματος , χωρίς βοήθεια με χειρονομία( πχ. ,”Έλα εδώ”, “Δώσε μου το”) | Δείχνει με το δάχτυλό του αγαπημένα αντικείμενα που επιθυμεί |
| 16 18 | Χρησιμοποιεί λέξεις για να δείξει το τι θέλει (Τα αντικείμενα που επιθυμεί) | Ακολουθεί πολλές εντολές ενός βήματος, δείχνει μέρη του σώματός του, όταν του το ζητηθεί
|
|
| 22 -24 | Χρησιμοποιεί φράσεις με δύο λέξεις
|
Ακολουθεί εντολές 2 βημάτων | |
| 30 | Συντομογραφική (τηλεγραφική) ομιλία | Ακολουθεί προθετικές εντολές – με προθέσεις
|
|
| 36 | Κάνει απλές προτάσεις |
Pediatric Secrets, Behavior and Development