Το Παιδί Σας στην Ηλικία των 5 Ετών

• Να συνεχίζετε να κανονίζετε τις ώρες που θα παίζει το παιδί σας, τις εξόδους σας στο πάρκο της περιοχής σας  και  τη συμμετοχή του σε ομαδικά παιχνίδια. Να παραχωρείτε στο παιδί σας περισσότερη ελευθερία στο να επιλέγει τις δραστηριότητες παιχνιδιού με φίλους του, και να το αφήνετε να προσπαθεί να επιλύει τα προβλήματά του από μόνο του.

• Το παιδί σας μπορεί να αρχίσει να αντιμιλά και να λέει βρισιές – να χρησιμοποιεί προσβλητικές λέξεις – νοιώθοντας ότι με αυτό τον τρόπο προβάλει και διεκδικεί την ανεξαρτησία του. Εκτός από τη τιμωρία της σύντομης απομάκρυνσης του – time – out—αποφύγετε να πάρετε στα πολύ σοβαρά αυτή τη συμπεριφορά του. Αντίθετα, επαινέστε το όταν ζητάει κάτι με ευγενικό τρόπο, και δέχεται με ηρεμία την αρνητική σας απάντηση σε ένα αίτημά του

• Αυτή η ηλικία του παιδιού σας είναι η καταλληλότερη να του μιλήστε για την ασφαλή σωματική επαφή. Κανένας, δεν θα πρέπει να αγγίζει τα “κρυφά μέρη” του σώματος του. Μοναδικές εξαιρέσεις αυτού του κανόνα αποτελούν η εξέταση του από τους ιατρούς ή τις νοσοκόμες, ή από τους γονείς του όταν προσπαθούν να το βοηθήσουν στην ατομική του καθαριότητα.

• Να μάθετε στο παιδί σας τη διεύθυνση του σπιτιού σας και τον αριθμό του τηλεφώνου σας

• Όταν διαβάζετε στο παιδί σας, ζητήστε του να σας προβλέψει τι πρόκειται να επακολουθήσει στη συνέχεια της  ιστορίας

• Να ενθαρρύνετε το παιδί σας να “διαβάζει” μια ιστορία κοιτάζοντας τις εικόνες και μετά να την να αφηγείται.

• Να μαθαίνετε στο παιδί σας τις έννοιες του χρόνου, όπως είναι: το πρωί, το απόγευμα, το βράδυ,  το σήμερα, το αύριο, και το χθες. Αρχίστε να του μαθαίνετε τις ημέρες της εβδομάδας

• Να διερευνάτε ποια είναι τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας μέσα στη κοινότητα σας. Για παράδειγμα, εφόσον το παιδί σας αγαπάει τα ζώα, επισκεφθείτε το ζωολογικό κήπο της περιοχής ή ένα αγρόκτημα με κατοικίδια ζώα. Επισκεφθείτε μια βιβλιοθήκη ή ανατρέξτε στο διαδίκτυο για τη πληρέστερη ενημέρωση σας σε αυτά τα θέματα

• Να διατηρείτε εύκαιρο ένα πρακτικό κιβώτιο με μολύβια, παστέλ, μπογιές, παιδικά ψαλιδάκια, και κόλλα. Να ενθαρρύνετε το παιδί σας, με τη χρησιμοποίηση αυτών των μέσων, να ζωγραφίζει, και να δημιουργεί διάφορα τεχνουργήματα

• Να παίζετε παιχνίδια τα οποία να ενθαρρύνουν τα παιδιά να συναρμολογούν κομμάτια.

• Να μαθαίνετε το παιδί σας πώς να πιέζει τα πόδια του μπρος- πίσω σε μια κούνια

• Να βοηθάτε το παιδί σας να κρεμάται από ένα μονόζυγο

• Να συνεχίζετε τους περιπάτους με το παιδί σας, κάντε μαζί του ένα “κυνήγι θησαυρού”  στη γειτονιά ή στο πάρκο της περιοχής σας, και να το βοηθάτε να κάνει ποδήλατο με βοηθητικές ρόδες (φορώντας πάντα κράνος)

• Δεν παρουσιάζει ένα ευρύ φάσμα συναισθημάτων

• Εμφανίζει χαρακτηριστικά ακραίας συμπεριφοράς (είναι ασυνήθιστα τρομαγμένο, επιθετικό, ευέξαπτο, ντροπαλό ή θλιμμένο)

• Είναι υπερβολικά κλειστό στον εαυτό του και νωθρό

• Αποσπάται εύκολα η προσοχή του και δυσκολεύεται να επικεντρώσει το ενδιαφέρον του σε μια δραστηριότητα, για περισσότερο από 5 λεπτά

• Δεν ανταποκρίνεται στον κόσμο ή ανταποκρίνεται πολύ επιφανειακά

• Δεν μπορεί να διακρίνει και να πει ποιο είναι το πραγματικό και ποιο το φανταστικό ή το προσποιητό

• Δεν παίζει χρησιμοποιώντας μια ποικιλία παιχνιδιών, και δεν ασχολείται με πολλές δραστηριότητες

• Δεν αναφέρει το ονοματεπώνυμό του

• Δεν χρησιμοποιεί σωστά τον πληθυντικό αριθμό και τον αόριστο χρόνο

• Δεν συζητάει για τις καθημερινές του δραστηριότητες και εμπειρίες

• Δεν ζωγραφίζει εικόνες

• Δεν μπορεί να βουρτσίζει τα δόντια του, να πλένει και να στεγνώνει τα χέρια του και να ξεντύνεται, χωρίς καμία βοήθεια

• Έχει χάσει δεξιότητες που είχε κατακτήσει

Απευθυνθείτε  στο παιδίατρο του παιδιού σας, στη περίπτωση που παρατηρήσετε οποιοδήποτε από τα παραπάνω σημεία, τα οποία μπορεί να υποδηλώνουν την ύπαρξη μιας πιθανής αναπτυξιακής καθυστέρησης, για αυτή την ηλικία του παιδιού σας.