Προσχολική Ηλικία: 3 ετών


Σωματική Ανάπτυξη

  • Αδρή  Κινητική Δεξιότητα
    • Βαδίζει γρήγορα
    • Ισορροπεί στο ένα πόδι (1 – 5 δεύτερα)
    • Συλλαμβάνει μια μεγάλη μπάλα με τα χέρια του λυγισμένα
    • Πηδάει με το ένα πόδι (3 συνεχόμενες φορές)
    • Κάνει τούμπες
    • Ο συντονισμός των κινήσεων (3.5 ετών) απουσιάζει  – παραπατάει και πέφτει εύκολα
  • Λεπτή Κινητική δεξιότητα
    • Αντιγράφει τον κύκλο
    • Μιμείται την γραφή του σταυρού
    • Κάνει κατασκευές με lego ,πλαστικούς ή υφασμάτινους κύβους κ.ά.
    • Κατασκευάζει πύργο με 10 κύβους
    • Ζωγραφίζει αυθόρμητα
    • Η χρήση των χεριών (δεξί- αριστερό) μπορεί να εναλλάσσεται
    • Μιμείται το κόψιμο με ψαλίδι


Γνωσιακή/Γλωσσική Ανάπτυξη

  • Αντιληπτική Γλώσσα
    • Ακολουθεί δύο άσχετες μεταξύ τους εντολές
    • Αντιλαμβάνεται την έννοια του 2 ή του 3
    • Αναγνωρίζει το όμοιο και το διαφορετικό με εικόνες
    • Ανταποκρίνονται στους προφορικούς περιορισμούς και οδηγίες
    • Αναγνωρίζει 2 – 3 χρώματα
    • Ακούει με προσοχή και ενδιαφέρον μικρές ιστορίες
    • Αναγνωρίζει και μπορεί να επιλέγει αντικείμενα που είναι :σκληρά/μαλακά ,βαριά/ελαφριά ,μεγάλα/μικρά
  • Εκφραστική Γλώσσα
    • Διαλέγεται με προτάσεις
    • Ο λόγος του είναι λογικός
    • Απαντάει με ένα ναι/όχι σε απλές ερωτήσεις
    • Μετράει μέχρι το 5
    • Επαναλαμβάνει πολλά τραγουδάκια
    • Μετράει 2 -3 αντικείμενα
    • Κατέχει την σωστή άρθρωση του 50 – 75% των συμφώνων
    • Το λεξιλόγιο του περιλαμβάνει 1500 λέξεις (4 ετών)
    • Αναφέρει την ηλικία του δείχνοντας τα δάχτυλά του
  • Γνωσιακή  Ανάπτυξη
    • Χρησιμοποιεί τις κατάλληλες  λέξεις προκειμένου να βάλει σε τάξη τις αντιλήψεις και τις εμπειρίες του
    • Κατανοεί την διαφορά του παρόντος από το μέλλον
    • Εκδηλώνει περιέργεια:  κάνει ατέλειωτες ερωτήσεις
    • Ταιριάζει τα χρώματα (2 ή 3)
    • Συμπληρώνει πάζλ 6 τεμαχίων
    • Απαντάει λογικά στην ερώτηση “Γιατί έχουμε την κουζίνα;” κ.ά.
    • Λέει μια απλή ιστορία


Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη

  • Είναι έτοιμο να συμμορφωθεί με τα λόγια
  • Αρχίζει να δέχεται να τηρεί την σειρά του
  • Συμμετέχει σε απλά ομαδικά παιχνίδια
  • Πηγαίνει στην τουαλέτα στην διάρκεια της ημέρας
  • Εμφανίζει φόβους (οπτικούς, ύψους, απώλειας γονέων, εφιάλτες)
  • Χρησιμοποιεί την γλώσσα του για να αντισταθεί
  • Είναι ικανό να παζαρεύει με τους μεγάλους
  • Προσπαθεί να ευχαριστήσει το περιβάλλον του
  • Μπορεί να αυνανίζεται φανερά
  • Μπορεί να έχει φανταστικούς συμπαίχτες
  • Συμμετέχει  συχνότερα στο ομαδικό παιχνίδι και λιγότερο στο παράλληλο – μοναχικό
  • Μοιράζεται τα πράγματά του με άλλους