Σωματική Ανάπτυξη
- Αδρή Κινητική Δεξιότητα
- Τρέχει ομαλά, με διάφορες ταχύτητες
- Κάνει επιτόπια άλματα στο ένα πόδι (4 – 9 φορές)
- Ισορροπεί στηριζόμενο στο ένα πόδι επί 8 – 10 δεύτερα.
- Γκελάρει τη μπάλα, και αρχίζει να μην χάνει τον έλεγχο της
- Πετάει μια μπάλα επάνω από το κεφάλι του
- Ανεβαίνει την σκάλα κρατώντας το κάγκελο και εναλλάσσοντας το ένα πόδι κάθε φορά
- Λεπτή Κινητική Δεξιότητα
- Αντιγράφει τον σταυρό και το τετράγωνο
- Προσπαθεί να κόψει με ψαλίδι σε ευθεία γραμμή
- Έχει εδραιωθεί το ποιο χέρι θα επικρατήσει
- “Γράφει” σε μια σελίδα τυχαία
- Μπορεί να προσπαθήσει να αντιγράψει το όνομά του
- Σχεδιάζει ένα πρόσωπο – με τα άνω και τα κάτω άκρα να ξεκινούν απευθείας από το κεφάλι
Γνωσιακή/Γλωσσική Ανάπτυξη
- Κατανοεί τις αντίθετες αναλογίες
- Ακολουθεί εντολές 3 σταδίων ( π.χ. “Άφησε την σχολική σου τσάντα, πλύνε τα χέρια σου και κάθισε να φας”)
- Ακούει με έντονο ενδιαφέρον και προσοχή τις αφηγήσεις ιστοριών
- Ακολουθεί τις εντολές που περιλαμβάνουν κατευθύνσεις με προθέσεις ( π.χ. , “πάνω” και “κάτω”)
- Εκφραστική Γλώσσα
- Χρησιμοποιεί σωστά όλα τα μέρη του λόγου
- Το λεξιλόγιό του περιλαμβάνει 2000 και πλέον λέξεις
- Χρησιμοποιεί τα ονόματα των χρωμάτων
- Προσδιορίζει τις λέξεις ανάλογα με τη χρήση τους ( π.χ, “αυτοκίνητο”, “μολύβι”)
- Κάνει πολλές ερωτήσεις( π.χ, “γιατί”, “τι “, “που”, “πως” κ.ά. )
- Χρησιμοποιεί το σύνολο των συμφώνων
- Διορθώνει τα λάθη του στην προφορά των νέων λέξεων
- Εκφραστική Γλώσσα
- Έχει την αίσθηση του χιούμορ και του αυτοσαρκασμού
- Του αρέσουν τα ανόητα και περιπαικτικά τραγούδια και ονόματα
- Αυξάνει την χρήση της φαντασίας
- Απολαμβάνει το παιχνίδι της αμφίεσης και της μεταμφίεσης
- Ενδιαφέρεται για τις έννοιες του χρόνου (π.χ. χθες , ώρα, λεπτό κ.ά.)
- Αναγνωρίζει αρκετές ικανότητές του
- Μετράει μέχρι το δέκα
- Μετράει 4 αντικείμενα
- Κατηγοριοποιεί ζώα, τροφές , παιχνίδια
- Ταιριάζει γεωμετρικά σχήματα
- Αναγνωρίζει την απώλεια του τμήματος που λείπει
Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη
- Είναι δογματικό και δραματικό
- Παρουσιάζει μια τάση συμμόρφωσης στις εντολές/ η λέξη “παρακαλώ” ελαττώνεται
- Μπορεί να παρουσιάζει προβλήματα ελέγχου της συμπεριφοράς του
- Μπορεί να επιδεικνύει σωματική επιθετικότητα
- Είναι αυτάρκες στο σπίτι του
- Έχει εφιάλτες
- Μπορεί να λογομαχεί , να υπερηφανεύεται και να προβάλει δικαιολογίες
- Προκαλεί την προσοχή στις δικές του επιδόσεις
- Διαφεντεύει και κριτικάρει τους άλλους
- Σπανίως παίρνει ένα υπνάκο την ημέρα
- Απομακρύνεται εύκολα από τη μητέρα του
- Συχνά προτιμάει την συντροφιά ενός συγκεκριμένου φίλου
- Προτιμάει τους συνομηλίκους από τους ενήλικες
- Πλένει από μόνο του το πρόσωπό του , βουρτσίζει τα δόντια του και ντύνεται
- Χρησιμοποιεί το λουτρό χωρία καμία βοήθεια