Τι κάνουν τα βρέφη σε αυτή την ηλικία
Κοινωνική / Συναισθηματική Ανάπτυξη
- Αναγνωρίζουν τα γνωστά τους πρόσωπα και αρχίζουν να διακρίνουν αν κάποιος τους είναι ξένος
- Τους αρέσει να παίζουν με τους άλλους, και κυρίως με τους γονείς τους
- Ανταποκρίνονται στα συναισθήματα των άλλων και συχνά φαίνονται να είναι ευτυχισμένα
- Τους αρέσει να βλέπουν τον εαυτό τους στο καθρέπτη
Γλώσσα / Επικοινωνία
- Ανταποκρίνονται στους ήχους από το περιβάλλον τους με τους δικούς τους χαρακτηριστικούς ήχους
- Τοποθετούν μαζί τα φωνήεντα όταν μπαμπαλίζουν (πχ. “αα”, “εε”, “οο”) και τους αρέσει, κάνοντας ήχους, να κάνουν διάλογο με τους γονείς τους, όταν αυτοί τους μιλούν
- Ανταποκρίνονται στο άκουσμα του ονόματός τους
- Εκδηλώνουν τη χαρά και τη δυσαρέσκειά τους με φωνές
- Αρχίζουν να παράγουν ήχους με σύμφωνα (φλυαρώντας με το “μμμ” και το “μπιι”).
Γνωσιακή Ανάπτυξη (μάθηση, σκέψη, επίλυση προβλήματος)
- Παρατηρούν τα πράγματα που είναι γύρω τους
- Φέρνουν αντικείμενα μέσα στο στόμα τους
- Περιεργάζονται τα πράγματα γύρω τους και προσπαθούν να πιάσουν αντικείμενα που βρίσκονται μακρύτερα από το σημείο που μπορούν να πλησιάσουν με το χέρι τους
- Αρχίζουν να μεταφέρουν αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο
Κίνηση / Σωματική Ανάπτυξη
- Αναποδογυρίζουν και προς τις δύο κατευθύνσεις (από ανάσκελα στα μπρούμυτα και το αντίστροφο)
- Αρχίζουν να κάθονται μόνα τους, χωρία καμία βοήθεια
- Όταν κρατούνται όρθια στηρίζουν το βάρος τους στα κάτω άκρα και μπορεί να αναπηδούν
- Κινούνται μπρος- πίσω και μερικές φορές μπουσουλάνε προς τα πίσω, προτού μπορέσουν να προχωρήσουν μπουσουλώντας προς τα εμπρός
Πως μπορείτε να συμβάλετε θετικά στην ανάπτυξη του παιδιού σας
- Να παίζετε καθημερινά μαζί με το μωρό σας, στο πάτωμα του σπιτιού σας
- Να μάθετε να διαβάζετε τις ψυχικές διαθέσεις του μωρού σας. Εφόσον το βλέπετε να είναι ευτυχισμένο συνεχείστε να του κάνετε αυτό που το ευχαριστεί. Αν είναι αναστατωμένο, κάντε ένα διάλειμμα και παρηγορήστε το
- Δείξτε στο μωρό σας πώς να παρηγορήσει τον εαυτό του, όταν είναι αναστατωμένο. Μπορεί να ησυχάσει με το πιπίλισμα των δαχτύλων του
- Χρησιμοποιείστε το “αμφίδρομο” παιχνίδι – όταν σας γελάει γελάτε του, όταν κάνει ήχους μιμιθείτε τους
- Να επαναλαμβάνετε τους ήχους του παιδιού σας και πέστε του απλές λέξεις με αυτούς τους ήχους. Για παράδειγμα, όταν αναφέρει “μα” πέστε του “μαμά” και “βιβλίο” όταν το ακούτε να λέει “βι”
- Διαβάζετε κάθε ημέρα βιβλία στο παιδί σας. Επαινέστε το όταν “μπαμπαλίζει” και υποτίθεται ότι “διαβάζει” μαζί σας
- Όταν το μωρό σας παρατηρεί κάτι δείξτε το με το δάχτυλα σας και μιλήστε του για αυτό
- Όταν του πέφτει ένα παιχνίδι σηκώστε το και δώστε του το. Αυτό το παιχνίδι το βοηθάει να μάθει τη σχέση της αιτίας με το αποτέλεσμα
- Να διαβάζετε στο μωρό σας έγχρωμα εικονογραφημένα βιβλία και παραμύθια
- Να δείχνετε και να ονοματίζετε στο μωρό σας καινούρια πράγματα
- Να δείχνετε στο μωρό σας τις λαμπερές εικόνες ενός περιοδικού και να τις ορίζετε
- Να κρατάτε το κορμό του μωρού σας όρθιο όταν κάθεται, ή να τον στηρίζετε με μαξιλάρια. Αφήστε το να κοιτάζει γύρω του και δώστε του να παρατηρεί τα παιχνίδια του, καθώς προσπαθεί να ισορροπήσει το σώμα του
- Βάλτε το μωρό σας μπρούμυτα ή ανάσκελα και τοποθετήστε παιχνίδια ελάχιστα πιο μακριά από το σημείο να μπορεί να απλώσει το χέρι του και να τα πιάσει. Ενθαρρύνετε το να γυρίσει το σώμα του για να πιάσει τα παιχνίδια του
Ενεργήστε εγκαίρως και μιλήστε με το παιδίατρο του παιδιού σας, εφόσον αυτό:
- Δεν προσπαθεί να πιάσει αντικείμενα που βρίσκονται σε σημείο που μπορεί να τα πλησιάσει και να τα πιάσει με το άπλωμα του χεριού του
- Δεν εκδηλώνει κανένα ενδιαφέρον και δεν δείχνει καμία στοργή για τα άτομα που το φροντίζουν
- Δεν ανταποκρίνεται στους ήχους γύρω του
- Δυσκολεύεται να φέρει αντικείμενα μέσα στο στόμα του
- Είναι πολύ χαλαρό, όπως μια πάνινη κούκλα
- Δεν κάνει ήχους με φωνήεντα ( “αα”, “εε” ,”οο”)
- Δεν αναποδογυρίζει το σώμα του και προς τις δύο κατευθύνσεις από μπρούμυτα σε ανάσκελα και το αντίστροφο
- Δεν γελάει ή κάνει στριγκλιές
- Φαίνεται να είναι το σώμα του πολύ σφικτό με τεντωμένους τους μυς του
Απευθυνθείτε στο παιδίατρο του παιδιού σας στη περίπτωση που παρατηρήσετε οποιοδήποτε από τα παραπάνω σημεία, τα οποία μπορεί να υποδηλώνουν την ύπαρξη μιας πιθανής αναπτυξιακής καθυστέρησης, για αυτή την ηλικία του παιδιού σας.