Όραση και λεπτή κινητικότητα
- Κατασκευάζει πύργο με περισσότερους από επτά κύβους.
- Αναγνωρίζει μικρολεπτομέρειες από εικονογραφημένα βιβλία.
- Πιάνει το μολύβι με το προτιμώμενο – το “καλό” του – χέρι και με εμφανώς βελτιωμένο τον τρόπο της σύλληψής του.
- Μιμείται το γράψιμο της οριζόντιας γραμμής και του κύκλου, και συνήθως του “Τ” και του “V” .
- Αναγνωρίζει τον εαυτό του στις φωτογραφίες, εφόσον του τον δείξουν έστω και μια φορά.
Ακοή και ομιλία
- Χρησιμοποιεί περισσότερες από 200 κατανοητές λέξεις, αλλά ο λόγος εξακολουθεί να είναι αρκετά ανώριμος και να υστερεί στην άρθρωση και τη δομή της πρότασης. Γνωρίζει το ονοματεπώνυμό του. Όταν παίζει, μονολογεί με μεγαλόφωνες και κατανοητές λέξεις, ενδιαφέρεται για τι κάθε τι που συμβαίνει γύρω του. Η ηχολαλία συνεχίζεται.
- Συνεχώς απευθύνει ερωτήσεις που αρχίζουν από: το”Τ” ή το”Ποιο” . Χρησιμοποιεί σωστά τις αντωνυμίες “Εγώ”, “Μου”, “Εσύ”.
- Το τραύλισμα είναι όταν βιάζεται να μιλήσει. Απαγγέλλει λίγα παιδικά τραγουδάκια. Ενθουσιάζεται να του διαβάζουν απλές αγαπημένες ιστοριούλες από εικονογραφημένα βιβλία.
- Παίζει συνειδητά με ένα μικρό κουκλόσπιτο – τακτοποιεί τα παιχνίδια του ανάλογα με το μέγεθος τους, προσθέτοντας ένα λογικό σχόλιο.
Κοινωνική συμπεριφορά και παιχνίδι
- Τρώει τι φαγητό του από μόνο του, χρησιμοποιώντας με επιδέξιο τρόπο το κουτάλι και το πιρούνι.
- Κατεβάζει μόνο του το παντελόνι του, όταν χρησιμοποιεί τη τουαλέτα, αλλά σπανίως μπορεί να το ξαναφορέσει. Μπορεί να παραμένει στεγνό σε όλη τη διάρκεια του νυχτερινού του ύπνου, παρόλο ότι αυτή η ικανότητα ποικίλει πάρα πολύ μεταξύ των παιδιών.
- Είναι υπερβολικά δραστήριο, ανήσυχο, και πολύ αντιδραστικό στον περιορισμό. Συνεχίζει να έχει περιορισμένη αντίληψη των συνηθισμένων κινδύνων, ή της ανάγκης να αποδεχτεί την προσωρινή αναβολή της εκπλήρωσης ορισμένων επίμονων επιθυμιών ή απαιτήσεων του.
- Εκδηλώνει εκρήξεις θυμού όταν εμποδίζεται να επιτύχει τον σκοπό του, ή ματαιώνονται ορισμένες επιδιώξεις του, και τώρα η απόσπαση της προσοχής του και η διακοπή του θυμού του είναι δυσκολότερη. Συνεχίζει να εξαρτάται ψυχοσυναισθηματικά από τους ενήλικες.
- Περισσότερο παρατεταμένο υποκριτικό παιχνίδι, όπως είναι η τοποθέτηση της κούκλας στο κρεβάτι, το πλύσιμο των ρούχων της, η οδήγηση μικρών αυτοκινήτων. Και όλα αυτά έχουν συχνό σημείο αναφοράς την απόσπαση της προσοχής ενός προσφιλούς ενήλικα. Παρακολουθεί με ξεχωριστό ενδιαφέρον τα άλλα παιδιά που παίζουν. Περιστασιακά, παίζει μαζί τους για λίγα λεπτά, αλλά ακόμη δεν αποδέχεται τις κοινωνικές έννοιες της ανταλλαγής των παιχνιδιών και της παραίτησης από τη μονοπώληση του ενδιαφέροντος και της προσοχής από τους μεγάλους